موقع الجامعة  | الرئيسية  | English
 
 

اسم المستخدم

كلمة المرور

 
     
 
بحث بعنوان: أثر إستخدام التعليم المبرمج فى تحسين السلوك اللاتوافقى و التحصيل الدراسى لدى الأطفال المتخلفين عقليا
 

 

الباحث       :سناء عثمان سليمان

المشرف        :محمد مصطفى مياسا

المكان        :أم درمان

الجامعة       :جامعة أم درمان الإسلامية

الكلية       :كلية التربية

القسم        :قسم علم النفس التربوى

الدرجة       :ماجستير

رقم الطلب    :370.15   س.أ

التاريخ      :1999 م .

الوصف المادى  :226 ورقة ; 30 سم .

الكلمات المفتاحية   :علم النفس التربوى;التخلف العقلى;السلوك (علم نفس)

المستخلص            :إستعرضت الباحثة فى أطروحتها مفهوم التعليم المبرمج و خصائصه و أنواعه و آلاته . الأسباب التى تدعو إلى الأخذ بإستخدام أسلوب التعليم المبرمج فى تدريس الأطفال المتخلفين عقليا . علاقة التعليم المبرمج بالتحصيل الدراسى . مفهوم التخلف العقلى و أسبابه و خصائصه الثانوية و الأساسية . تعرضت الباحثة للدراسات السابقة فى مجال أطروحتها . وقامت بإجراءات الدراسة الميدانية

 

وزير الدولة بالتعليم العالي يشيد بمجهودات الجامعة في تخريج الطالب الرسالي المعاصر

 

إنعقاد اللجنة التنفيذية والمالية المنبثقة من مجلس الجامعة

 

كلية تنمية المجتمع بالجامعة تخرج 1900دارسة

 

 
 
 
الدرجات العلمية
قسم الإنتاج الحيواني / مقدمة
قسم علوم تقانة الأغذية/ مقدمة
قسم المناطق القاحلة والصحراوية /أهداف القسم
 

جميع الحقوق محفوظة لمركز تقانة المعلومات والإتصالات - 2013